为实现儿童全面健康成长，满足儿童发展、受保护及社会化的需求，提升儿童的安全意识，2022年8月9日-8月25日，我会在鹤园社区党群服务中心开展了“守护花儿”自我保护成长小组，一共有12名儿童参加，服务组员达50人次。
认识我的身体
通过简单轻松自我介绍，让儿童之间相互认识，同时，社工通过PPT、大白纸的方式让儿童认识小组，建立小组契约与小组期望，打破组员对小组的陌生感。通过视频播放、有趣教具和PPT讲解，让孩子深入了解身体器官的名称、构造和功能，特别是生殖器官。
我从哪里来
有趣的“叮叮热”游戏体验让服务对象对生殖器官相关词语脱敏，让孩子们了解植物、动物的出生方式，感受生命的喜悦和珍贵，学会尊重和理解生命。最后，让孩子们为妈妈写下感谢卡。
我们都平等
通过互动游戏“职业大挑战”为本节课内容作铺垫，让孩子们了解社会性别的定义，识别生活中常见的性别刻板印象，通过游戏“男女差异飞行棋”巩固掌握识别生活中常见的性别刻板印象的技巧。
我的身体权利
通过互动体验“抓手指”明确儿童的身体界限，学习“五个警告”和“4步法”拒绝非必要的隐私部位接触，知道自己的身体自己做主。儿童在区分身体接触时，能够知道“陌生人对自己拥抱是不安全的身体接触、爸爸妈妈对自己拥抱是安全的身体接触”，对“医生为儿童打针”这一身体接触，有儿童表示“医生给我们检查治病是好的”、也有儿童表示“在父母的陪同下医生给我们打针才是好的”。
青春期来了
通过简单有趣的“大小风吹”游戏，让孩子们了解一些个人外貌特征，让孩子们了解青春期的身体变化，从而接受或尊重自己和他人的身体变化。通过生理用品的介绍及实验学习，让孩子们能够学会选择适合自己青春期发育的卫生用品。
网络安全
有趣的沉浸式通关学习，孩子们能够学会当在互联网或社交媒体上遇到让自己感到不舒服或者害怕时，可以找信赖的成年人沟通并求助，也知道谨慎使用互联网或者社交媒体的重要性。
在小组的最后，社工为每位组员颁发奖品，社工引导组员回顾整个小组的全部内容，组员在活动中所学的安全知识要学以致用，增强自身安全意识，提升自我保护能力。组员分享对整个小组活动内容的感受和收获，通过这次活动希望能帮助儿童进一步了解安全知识教育。
供稿：事工部 潘易斯
编辑：办公室 陈维